Historia de las Neurociencias: 2008

viernes, 26 de diciembre de 2008

Artículos clásicos

Listado de artículos clásicos y memorables sobre distintos temas en neurociencias:

Action Potentials
Hodgkin, A.L. and Huxley, A.F., and Katz, B (1952) Measurement of current-voltage relations in the membrane of the giant axon of Loligo. (3.2MB) Journal of Physiology, 116: 424-448.
Hodgkin, A.L. and Huxley, A.F. (1952) Currents carried by sodium and potassium ions through the membrane of the giant axon of Loligo. (3.4MB) Journal of Physiology, 116: 449-472.
Hodgkin, A.L. and Huxley, A.F. (1952) The components of membrane conductance in the giant axon of Loligo. (6.9MB) Journal of Physiology, 116: 473-496. Journal of Physiology, 116: 473-496.
Hodgkin, A.L. and Huxley, A.F. (1952) The dual effect of membrane potential on sodium conductance in the giant axon of Loligo. (2.6MB) Journal of Physiology, 116: 497-506.
Hodgkin, A.L. and Huxley, A.F. (1952) A quantitative description of membrane current and its application to conduction and excitation in nerve. (12.8MB) Journal of Physiology, 117(4): 500-544.

Arousal
Moruzzi, G. and Magoun, H.W. (1949) Brain stem reticular formation and activation of the EEG. (6.5MB) EEG and Clin Neurophys. 1, 455-473. (pending permission to publish) Moruzzi, G. and Magoun, H.W. (1949) Brain
stem reticular formation and activation of the EEG. (6.5MB) EEG and Clin
Neurophys. 1, 455-473.
Yerkes, R.M. and Dodson, J.D. (1908) The relation of strength of stimulus to rapidity of habit formation. (7.8MB) The Journal of Comparative Neurology and Psychology, 18: 459-482. (pending permission to publish)

Attention
Broadbent, DE (1957) A mechanical model for human attention and immediate memory. (4.4MB) The Psychological Review, 64: 205-215.
Treisman, AM & Geffen (1967) Selective attention: perception or response. Quart J. Exp. Psychol 19: 1-17. (pending permission to publish)
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Electroencephalography
Berger, H. (1929) On the electroencephalogram of man. (English translation). In EEG and Clin Neurophys, 1969, Supplement 28, p. 37-73. (pending permission to publish)

Emotion
Bard, P. (1929) A diencephalic mechanism for the expression of rage with special reference to the sympathetic nervous system. (12.1MB) Amer J. Physiol. 84: 490-515.
Kluever, H. and Bucy, P.C. (1938). An analysis of certain effects of bilateral temporal lobectomy in the rhesus monkey, with special reference to "psychic blindness." (5.2MB) Journal of Psychology. 5: 33-54. (pending permission to publish)
Papez, J. W. (1937) A Proposed Mechanism of Emotion. (6.1MB) Archives of Neurology and Psychiatry. 38: 725-734.
Schacter, S. and Singer, J. (1962). Cognitive, social, and physiological determinants of emotional state. (10.3MB) Physiol. Rev. 69: 379-399. (pending permission to publish)

Frontal Lobe Function
Harlow , J.M. (1868). Recovery from the Passage of an Iron Bar through the Head. (4.7MB) Pub. Mass. Med. Soc , 2: 327-347. (pending permission to publish)
Jacobsen, C.F. (1935) Functions of frontal association areas in primates. (7.5MB) Archives of Neurology and Psychiatry 33, 358-369.

Hormones
McEwen B, Weiss J, Schwartz L (1968) Selective retention of corticosterone by limbic structures in rat brain. (1.2MB) Nature 220: 911.

Language
Wernicke, C. (1874) (English translation) The Aphasia Symptom complex: A Psychological Study on an Anatomical Basis. (20.2MB) Breslau: Cohn and Weigert. (pending permission to publish)
Broca, P. (1865) On the site of the faculty of articulated speech. (English translation) in Arch Neurol, 1986, 43: 1065-1072.

Learning and Memory
Scoville, W.B. and Milner, B. (1957). Loss of Recent Memory After Bilateral Hippocampal Lesions. (5.6MB) J. Neurol. Neurosurg. Psychiatr. 20: 11- 21.
McGaugh, J.L. (1966). Time Dependent Processes in Memory Storage. (858K) Science 153: 1351-1358. (pending permission to publish)
Tolman, E.C. (1949) There is more than one kind of learning. (5.5MB) The Psychological Review. 56: 144- 155.
Korsakoff, S.S. (1889) Psychic Disorder in Conjunction with Multiple Neuritis. (5.6MB) (English translation with commentary). Neurology , 1955, 5: 394-406.
Yerkes, R.M. and Morgulis, S. (1909) The Method of Pawlow in Animal Psychology. (7.8MB) The Psychological Bulletin, 6: 257-273.

Sprouting
Van Harreveld, A (1945) Re-Innervation of denervated muscle fibers by adjacent functioning motor units. Amer J Physiol, 144: 477-493. (pending permission to publish)
Hoffman, H (1950) Local reinnervation in partially dennervated muscle; a histopathological study. Aust. J. Exp. Biol. Med. Sci., 28: 383-397. (pending permission to publish)

Stress
Selye H (1936) A syndrome produced by diverse nocuous agents. (641K) Nature 138: 32.

Synaptic Function
Dale, H.H., Feldberg, W. and Vogt, M. (1936) Release of Acetylcholine at voluntary motor nerve endings. (9.4MB) J. Physiol. 86: 353-380.
Fatt, P. and Katz, B. (1951) An analysis of the end-plate potential recorded with an intra-cellular electrode. (14.4MB) J. Physiol. 115: 320-370.
Fatt, P. and Katz, B. (1952) Spontaneous subthreshold activity at motor nerve endings. (6.0MB) J. Physiol. 117: 109-128.
Katz, B. and Miledi, R. (1967) The release of acetylcholine from nerve endings by graded electrical pulses. (9.2MB) Proc. Roy. Soc., 167: 23-38.
Katz, B. and Miledi, R (1967) The timing of calcium action during neuromuscular transmission. (4.3MB) J. Physiol. 189: 535-544.
Katz, B. and Miledi, R (1970) Membrane noise produced by acetylcholine. (1.0MB) Nature, 226: 962-963.
Katz, B. and Miledi, R (1972) The statistical nature of the acetylcholine potential and its molecular components. (14.5MB) J. Physiol., 224: 665-699.
Miledi, R. (1973) Transmitter release induced by injection of calcium ions into nerve terminals. (2.3MB) Proc. R. Soc. Lond., 183: 421-425.

Viewpoints and Reviews
Breland, K. and Breland, M. (1961) The Misbehavior of Organisms. (3.8MB) American Psychologist, 16: 681-684.
Beach, F.A. (1950) The Snark was a Boojum. (9.2MB) American Psychologist, 5: 115-124.
Ritchie, B.F. (1953) The Circumnavigation of Cognition. (3.3MB) Psychological Review, 60: 216-221.

Entrevistas filmadas a neurocientíficos sobre su trayectoria científica

Listado de entrevistas filmadas:

Nicole M. Le Douarin - View Video Filmed Sept. 18-19, 2008
W. Maxwell Cowan - View Video Filmed April 9-10, 2002 View print autobiography (PDF)
Arvid Carlsson - View Video Filmed Sept. 15-16, 2008 View print autobiography (PDF)
Eric R. Kandel - View Video Filmed July 24, 2001
Peter R. Marler - View Video Filmed May 15-16, 2007
Paul Greengard - View Video Filmed July 23-24, 2001
Edward A. Kravitz - View Video Filmed May 10-11, 2007 View print autobiography (PDF)
Torsten Wiesel - View Video Filmed Dec. 7-8, 1999
Mortimer Mishkin - View Video Filmed April 5-6, 2006
David H. Hubel - View Video Filmed Dec. 7-8, 1998 View print autobiography (PDF)
Masakazu Konishi - View Video Filmed March 29-30, 2006
Vernon B. Mountcastle - View Video Filmed Feb. 4-5, 1997
Sidney Brenner - View Video Filmed June 25-26, 2005
Rita Levi-Montalcini - View Video Filmed Dec. 18-19, 1996
Michael I. Posner - View Video Filmed May 10-11, 2005
Brenda A. Milner - View Video Filmed Dec. 6, 1996 Download print autobiography (PDF)
Gerald D. Fischbach - View Video Filmed March 16-17, 2005
Theodore H. Bullock - View Video Filmed May 25, 1996 View print autobiography (PDF)
William C. Dement - View Video Filmed July 21-22, 2004
Robert Galambos - View Video Filmed May 25, 1996 Download print autobiography (PDF)
Gerald M. Edelman - View Video Filmed March 24-25, 2004
Louis Sokoloff - View Video Filmed May 25, 1996 View print autobiography (PDF)
Horace Barlow - View Video Filmed March 20-21, 2003
Viktor Hamburger - View Video Filmed Dec. 5-6, 1994 View print autobiography (PDF)
Seymour Benzer - View Video Filmed Feb. 12-13, 2003
Julius Axelrod - View Video Filmed Nov. 21, 1994 View print autobiography (PDF)
Gunther S. Stent - View Video Filmed Jan. 31, Feb. 1, 2003 View print autobiography (PDF)
Seymour Kety - View Video Filmed Nov. 14, 22, 1994 View print autobiography (PDF)
Francis Crick - View Video Filmed Sept. 9, 2002
Herbert H. Jasper - View Video Filmed Oct. 25, 1994 View print autobiography (PDF)

Autobiografías de neurocientíficos

Elaboradas por la Society for Neuroscience, estas autobiografías destacan la trayectoria de algunos de los neurocientíficos más relevantes del Siglo XX:

domingo, 9 de noviembre de 2008

The Brain That Wouldn't Die (1962)

Watch The Brain That Wouldn't Die (1962) in Movies Online | View More Free Videos Online at Veoh.com

lunes, 6 de octubre de 2008

Gilles de la Tourette

Georges Albert Édouard Brutus Gilles de la Tourette (30 de octubre de 1857 en Saint-Gervais-les-Trois-Clochers, cerca de Poitiers, Francia - 26 de mayo de 1904 en Lausana, Suiza) fue un neurólogo francés. Es el epónimo del síndrome de Tourette, un trastorno neurológico.

jueves, 25 de septiembre de 2008

Companys en la inauguración del curso de neurología de 1934

jueves, 28 de agosto de 2008

Brown-Séquard, Charles-Édouard

Tras grauarse en Medicina en la Universidad de Paris en 1846, Brown-Séquard enseñó en la Universidad de Harvard (1864–68) y practicó medicina en Nueva York y Londres. Sucedió a Claude Bernard en 1878 como profesor de medicina experimental en el Collège de France.
En 1849 Brown-Séquard decrubrió que las fibras sensitivas (al contrario de las motoras) se cruzan en la médula espinal, por lo que una lesión de la misma produce parálisis del mismo lado de la lesión pero anestesia en el lado contralateral.

en 1856 descubrión que la glándula adrenal es esencial para la vida y posteriormente mostró que las "secreciones internas" (hormonas) sirven para la comunicación intercelular.

En el periodo final de su vida volvió a obtener notoriedad por reportar que se había rejuvenecido a sí mismo mediante la inyección subcutánea de fluídos preparados a partir de testículos de roedores y perros. Esta noticia "sensacionalista" sirvió para estimular la investigación sobre las hormonas sexuales.

miércoles, 13 de agosto de 2008

Eric R. Kandel y los mecanismos celulares del aprendizaje

Erik Richard Kandel es un científico estadounidense, nacido en Viena (Austria) el 7 de noviembre de 1929. Destacó especialmente en los ámbitos de la Medicina, la Psiquiatría y la Neurofisiología, recibiendo como reconocimiento a su labor un Premio Nobel-debido a sus estudios científicos de la Aplysia, una especie de caracol marino que parecía tener unos mecanismos cerebrales que funcionaban de manera parecida a los humanos- en el año 2000.
Orígenes y formación
Nacido en una familia de origen judío, su padre decidió emigrar a Estados Unidos con toda la familia tras el Anschluss, la ocupación de Austria por el Tercer Reich, y las primeras medidas antisemitas adoptadas.
En sus primeros tiempos en Estados Unidos se sintió atraído por la Historia, y obtuvo su primer título en la Universidad Harvard con una disertación sobre La actitud ante el nacional socialismo en tres escritores alemanes: Carl Auckmayer, Hans Carossa y Ernst Jünger. Bajo la influencia de sus padres –ambos psicoanalistas- y de una compañera de estudios, Kandel se interesó por la biología de la motivación y por los procesos conscientes e inconscientes de la memoria.
Eric se doctoró en Medicina en la Universidad de Nueva York y su formación posterior se repartió entre la Neurofisiología y la Psiquiatría en Massachusetts, Universidad Harvard y París. En 1965 fue nombrado director del Centro de Neurobiología de la Universidad Columbia, en cuyo laboratorio concentra su actividad investigadora sobre neurotransmisores.
Premio Nobel

Se le otorgó el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en el año 2000, junto a Arvid Carlsson y Paul Greengard.

Leer autobiografía

sábado, 12 de julio de 2008

Mujer loca

Madwoman, Musée des Beaux-Arts at London

Opistótonos

Óleo sobre lienzo, obra de Charles Bell (1774 - 1842), además de pintor, médico cirujano. Se encuentra en el Colegio de Cirujanos de Edimburgo.

Santiago Ramón y Cajal

Santiago Ramón y Cajal [Petilla de Aragón (Navarra) 1852 / Madrid 1934]. Premio Nobel de Medicina en 1906. Tras obtener la Licenciatura en Medicina (1973), ingresó en el cuerpo de Sanidad Militar e inmediatamente fue destinado a Cuba. Una vez regresado a España (1875) es nombrado ayudante interino de Anatomía en la Universidad de Zaragoza, y dos años más tarde obtuvo el doctorado en la Universidad de Madrid. A continuación ganó la plaza de director del Museo Anatómico de Zaragoza, cargo que desempeñó hasta que obtuvo la cátedra de Anatomía General de la Universidad de Valencia (1883); posteriormente ejerció su magisterio en las de Barcelona (1887) y Madrid (1892). Sus aportaciones sobre el conocimiento del sistema nervioso central y periférico le convierten en el creador de la neuroanatomía moderna. Sus descripciones y sus láminas han servido de texto para la formación de generaciones de médicos en todo el mundo. Las investigaciones de Cajal se asentaron sobre los logros de Golgi, su compañero en el Nobel, cuyos resultados amplió y corrigió. Publicó más de 200 artículos en revistas nacionales y extranjeras. Entre sus libros es necesario mencionar: Manual de Histología normal y técnica micrográfica (1889) Manual de Anatomía patológica general (1890), Textura del sistema nervioso del hombre y de los vertebrados (1904). En 1907 se convirtió en el primer presidente de la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas, cargo que desempeñó hasta su muerte. Participó en las principales iniciativas de crear una infraestructura científica y educativa en España: Instituto Nacional de Higiene Alfonso XIII y Consejo de Instrucción Pública (1900); Laboratorio de Investigaciones Biológicas (1900), Instituto Cajal (1920). En 1908 fue elegido senador en representación de la Universidad de Madrid, y dos años más tarde fue designado senador vitalicio. Sin embargo no aceptó ningún nombramiento de contenido político, hasta el punto que rechazó el de Ministro de Instrucción Pública (1906). A lo largo de su vida recibió numerosas muestras de reconocimiento a su obra: denominación de centros escolares y de investigación; Gran Cruz de Isabel la Católica (1890), Gran Cruz de Alfonso XII (1902); Premio Internacional de Moscú (1900), medalla de oro de Helmholtz de la Real Academia de Berlín (1905). Era miembro de la Real Academia de Ciencias (1895), Real Academia de Medicina (1896) y de la Real Academia Española (1905). Fue nombrado doctor honoris causa por las Universidades de Cambridge (1893), de Worcester (1899), Clark (1899), Boston (1899), Harvard (1899) y Sorbona (1924).

Estimulación muscular

Guillaume-Benjamin Duchenne estimula eléctricamente la musculatura del rostro de una actriz de la Comedia Francesa con el fin de modificar la expresividad facial de las emociones

Une leçon clinique á la Salpêtrière dans le Service du Professeur Charcot

Esta obra, expuesta en el Salón de 1887, forma parte, junto con Le docteur Péan avant l'operation de Gervex, y La lección de Claude Bernard, de Léon Lhermitte, de una trilogía de la expresión pictórica de lo que se podría llamar el saber médico o, si se quiere, el poder médico, alegorías del notable progreso que la medicina alcanzó en las tres últimas décadas del siglo XIX. Ésta fue una época de ascensión económica y social del cuerpo médico, que se tradujo en un progresivo ascendiente político y moral. En ella, los artistas han logrado hacer no sólo un retrato minucioso de sus modelos, un valioso documento histórico de su tiempo y de su ambiente, sino también, y sobre todo, un verdadero análisis psicológico del personaje y de las relaciones entre éste y sus colaboradores. La visión del artista enriquece e ilumina así la pesquisa del historiador.

Pintura de André Broulliet. El diagrama ilustra: 1) Jean Martín Charcot, 2) Blanche Wittman, 3) Marguerite Bottard, 4) Joseph François Félix Babinski, 5) Paul-Marie-Louis Pierre Richer, 6) Charles-Samson Féré, 7) Pierre Marie, 8) Georges Gilles de la Tourettte, 9) Gilbert-Louis-Siméon Ballet, 10) Desiré-Maglaire Bourneville, 11) Théodule Ribot, 12) Alexis Joffroy y 13) Jean-Baptiste Charcot. En el capítulo V se bosqueja su vida y se explica su actitud en este cuadro.

viernes, 2 de mayo de 2008

Biografía de...:

Josef Gerstmann (inglés)

viernes, 14 de marzo de 2008

Videos sobre la Historia de la Neurología

domingo, 9 de marzo de 2008

Máquinas magneto eléctricas

The original form of the Clarke machine, as made by Clarke's firm, is shown in the two versions below. The one on the left, on loan to the Birr Science Museum in Ireland from the apparatus collection at the Irish National University, Galway, shows the laminated permanent magnet which supplies the field, and the crank and pulley (with a missing cord) which drives the rotating coils of wire. On the right-hand side is the Clarke machine in the Transylvania University collection. This is missing the permanent magnet, but shows clearly the rotating coils, each containing 1500 yards of fine, insulated copper wire. At the end is the commutator used to pick off the high EMF which is induced. This example also has a second armature, wound with 20 yards of heavy copper wire. This produces large currents, which produced fat, short sparks. In March 2001 I visited the Garland Collection of Classical Physics apparatus at Vanderbilt University, and there found a Clarke machine in perfect working order. Three views of it are shown below. This instrument is marked "Rhumkorff/À Paris". The Clarke Machine at the left is in the Millington/Barnard Collection in the University Museum at the University of Mississippi in Oxford. There is a good proabability that it was bought by Prof. Barnard in the second half of the 1850s. He bought a good deal of French apparatus, but it is not listed in the 1853 Lerebours et Secretan catalogue from which he made many of his purchases. It has the solid driving wheel of the Clarke machines above, but there is no mechanism on the end of the shaft The commutator leaves are held in the two upright brass rods. Was it made by Clarke? Note that a cover, held on by hooks, once covered the rotating coil.

Zenobe Theopile Gramme (b.1826) demonstrated his generator to the Academy of Sciences in Paris in 1871. Unlike the earlier magneto-electric machines, the Gramme machine used a series of thirty armature coils, placed inside a revolving ring of soft iron. The coils are connected in series, and the junction between each pair is connected to a commutator strip on which two brushes run. The permanent magnets magnetize the soft iron ring, producing a magnetic field which rotates around through the coils in order as the armature turns. This induces an EMF in two of the coils on opposite sides of the armature, which is picked off by the brushes. With thirty coils, the resulting voltage waveform is practically constant, thus producing a near DC signal.

This type of machine needs only electromagnets to produce the magnetic field to become a true Generator.
The instrument at the right is on display at Birr Castle in County Offaly, Ireland, and is on loan from Trinity College, Dublin. The Gramme machine at the left is in the lecture demonstration collection at the physics department at the University of Texas at Austin.
It was imported by Queen of Philadelphia and described in the 1888 Queen catalogue as
GRAMME MAGNETO-ELECTRIC MACHINE No. 16. with crank and multiplying gear. All of the experiments pertaining to a course in physics may be shown with this machine, with the exception of voltaic arc light. Two armatures are necessary with it, one of coarse wire for quantity [large currents], and one of fine wire for intensity [high voltages], with some experiments being more successful with the one, and some with the other ... It is equal to about ten cells of Bunsen's Battery, and is very convenient for laboratory use, being easily moved and worked. Price on application."

Enlaces:

Spark Museum

"Quack" Medical Apparatus

Kenyon